和你在一起萤火虫操场校长陪留守娃打乒乓球是老师也是山爸

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赵长耀是江苏省淮安市盱眙县仇集中学的一名初三学生，和爷爷奶奶相依为命的他，学业之余，最喜欢的事情就是打乒乓球。小小球台，承载了这个男孩最大的快乐。

中秋节前最后一次课外活动课，赵长耀选择打乒乓球。和他对垒的，是校长吴凯。奔跑、击球……一招一式，长耀尽情释放。

赵长耀说：“运动能让我忘掉一些烦心的事。”

长耀四岁时，父亲就因车祸离世，母亲随后也离开了家。这些年来，长耀一直和爷爷奶奶相依为命。

对这个男孩来说，吴凯不仅仅是校长，还是他的“山爸”。赵长耀说：“小学的时候就认识吴校长，还有他的爱人丁老师。丁老师对我很好。”

仇集位于苏皖交界的山坳中。仇集中学300多名学生中，有三分之一是留守孩子。他们常年远离父母，缺乏亲情的陪伴交流。

在学校支持下，2016年，吴凯发起实施了校园关爱留守学生“1 2=1”工程。为学校每个留守娃结对两名“山爸”“山妈”老师，组建成一个爱心家庭。

江苏省淮安市盱眙县仇集中学校长吴凯说：“校园给他个家庭，我们发现这样的效果也非常好。孩子们也喜欢这种关爱方式，喜欢这种家的氛围。”

“每天一次看望问候，每周一次沟通交流，每月一次家庭聚餐，每学期一次亲子远足和每学年一次节日陪伴。”这五个“一”是学校对“山爸”“山妈”的要求。

两年前，长耀进入初一，吴凯夫妇就成了他的“山爸”“山妈”。起初，长耀并不愿意打开心扉。这一度也让吴凯有些困扰。后来，吴凯发现长耀喜欢打乒乓球，便在课后陪着他打。

但打乒乓球对于吴凯来说并不容易。2011年，吴凯因车祸左腿截肢。戴着假肢上课的他已是不易，打乒乓球更是难上加难。

吴凯说：“只不过在身体上有点疼痛感，但通过锻炼身体打开他的心扉。其实体育锻炼好了，他的心胸也打开了。”

通过运动，吴凯走进了长耀的心。慢慢地，男孩愿意和吴凯夫妻俩说说贴心话了。夫妻俩也竭尽全力给予长耀家庭应有的温暖。

赵长耀说：“这是我‘山爸’‘山妈’给我买的羽绒服，我都舍不得穿。平常有些什么苹果水果什么的都拿给我吃。过节的时候，‘山爸’‘山妈’带我回去一起过节，感觉父母就在身边陪着你。”

从小心翼翼到敞开心扉，每一个可喜的变化都触动着吴凯心底最柔软的地方。知道“山爸”腿不方便，每一次台前切磋，赵长耀总是主动去捡球。上楼时，他也会扶着吴凯。这个新学期，他还当上了班长。

吴凯说：“他真正地在慢慢地成长，在慢慢地长大。从初一不懂事到现在初三他能够关心别人，我觉得他这个进步很大。所以，我们的付出都是值得的。”

赵长耀说：“想考上一个学校，做一个对社会有用的人。将来孝敬我的爷爷奶奶，他们把我养大不容易。”

眼下，吴凯考虑更多的还是如何让更多像赵长耀这样的农村孩子通过运动收获快乐、强健身心。

吴凯说：“让孩子们多样发展。比如说我们的体育这一块，组建了山里娃的足球队、篮球队、乒乓球队。我这种身体我自己跑不起来，但我希望孩子们跑起来，在人生路上跑得越来越好、越远越好。我在后面看着也很开心，和自己跑一样的开心。”

单腿立教的乡村教师用爱温暖了诸多孩子的心，为孩子们的人生保驾护航。这份对教育发自肺腑的热爱，让我们由衷地敬佩。吴校长说，孩子们很喜欢运动，学校对体育也很重视。体育带给孩子的不仅仅是健康的体魄，还有坚韧不拔的意志、团结合作的精神等，这些都是他们未来人生路上的宝贵财富。但现在学校缺一些专业的设备和专业人士的指导，希望能有一些爱心人士和企业提供帮助。我们希望更多像赵长耀这样的孩子，在爱的包围下，跑出更加精彩的人生。

（江苏广电融媒体新闻中心记者 / 周婷婷 孙浩瀚 编辑 / 樊崇玮 张萌）

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